La valenza educativa della Parola di Dio nel pensiero di Joseph Ratzinger

benedettoXVI«La Parola di Dio indica all’uomo i sentieri della vita e gli rivela i segreti della santità»[1].

Nel pensiero di Joseph Ratzinger la Parola di Dio occupa un posto centrale e fondamentale, in quanto essa, anche per il tema dell’educazione, si presta quale supporto indispensabile e rimunerativo. L’uomo, per realizzare pienamente sé stesso e lasciarsi trasformare dalla forza propulsiva dell’educazione cristiana, non può prescindere dal porre nella Parola di Dio il suo stesso nutrimento spirituale, quale fonte di vera umanizzazione e, quindi, di autentica santità.

Tutta la Scrittura infatti è ispirata da Dio e utile per insegnare, convincere, correggere e formare alla giustizia, perché l’uomo di Dio sia completo e ben preparato per ogni opera buona” (2Tm 3,16).

La Sacra Scrittura, il Vangelo, hanno la capacità di trasformare non solo il singolo credente, ma l’intera Chiesa e, di conseguenza, anche l’intera società. L’insegnamento di papa Benedetto XVI, appunto, è un tentativo instancabile di ricondurre la Chiesa, la società e l’uomo moderno, alle fonti della rivelazione biblica per poterne beneficiare dei suoi frutti e della sua forza direttrice[2]. L’educazione cristiana attinge la sua disciplina direttamente dal Vangelo e induce l’uomo a formare il suo cuore alla scuola della Parola: «Il segreto per avere «un cuore docile» [1Re 3,9] è di formarsi un cuore capace di ascoltare. Ciò si ottiene meditando senza sosta la Parola di Dio e restandovi radicati, mediante l’impegno di conoscerla sempre meglio»[3].

È nell’ascolto e nella conoscenza della Parola che si realizza il processo educativo dell’uomo. L’uomo più affina la sua capacità di ascolto più cresce e matura; parimenti più si sforza di conoscerla e di comprenderla e più ne viene plasmato e trasformato nella sua interiorità. La παιδεία[4] cristiana, pertanto, ha con la Sacra Scrittura un rapporto inscindibile e complementare. L’educazione cristiana dalla Bibbia attinge i criteri che conferiscono poi all’esistenza dell’uomo un orientamento e un senso. In base a questo principio Ratzinger si fa promulgatore di una vera e propria cultura della Parola, e ce la presenta come la risoluzione più credibile, affinché l’uomo possa abitare cristianamente la società. I valori più spiccatamente umani, del resto, è nella Scrittura che affondano le loro radici. Sulla base di queste considerazioni si può affermare che nella visione pedagogica di Ratzinger, la Parola di Dio diviene l’alfa e l’omega del processo educativo della paideia. L’uomo, in effetti, con l’ascolto del Vangelo scopre ed accoglie la fede e, immergendosi in tale ascolto, si educa e si perfeziona nella carità[5].

 

Citando san Girolamo papa Benedetto ripete agli uomini di questo nuovo millennio che «l’ignoranza della Scrittura è ignoranza di Cristo» perciò, come quei discepoli smarriti e disorientati per tutto quello che era accaduto in quei giorni a Gerusalemme (cfr Lc 24,14) anche noi oggi possiamo entrare in colloquio con lui ascoltando la sua Parola e, acquistando dimestichezza con la Bibbia, leggerla e usarla come una bussola attraverso la quale trovare i giusti riferimenti per scrutare le nostre anime tendere alla perfezione di una vita che continuamente si specchia in Dio e nella sua Parola incarnata Gesù.[6]

 

 

La Bibbia assume una funzione educativa per il cammino dei credenti nell’imitazione di Cristo e diviene, in un certo senso, il metro di misura del loro agire in conformità al Maestro divino. In questa linea, papa Benedetto XVI esorta a promuovere un sano discernimento sulla realtà a partire dalla Parola di Dio; educarsi al discernimento consiste nel migliorare la nostra capacità di scorgere la voce di Dio attraverso la Sacra Scrittura e applicarne i dettami per la nostra santificazione. Il Signore, appunto, può rivolgersi a noi in diversi modi, ma in special modo ci parla nella sua Parola. Per una sua retta ricezione, tuttavia, occorre leggerla nella comunione della Chiesa e personalmente in colloquio con Dio[7]. La Sacra Scrittura, per questo, diviene anche fonte di educazione per l’uomo alla preghiera, al colloquio personale con Dio. Oltre a ciò, è profonda convinzione del nostro autore che la Parola di Dio vive con la Chiesa un rapporto indissolubile, in quanto senza la comunione ecclesiale è impossibile per l’uomo cogliere l’essenza, la profondità, la ricchezza e la valenza etica che essa è in grado di esercitare nella vita dell’uomo.

 

Chiesa e Parola di Dio sono tra loro inscindibilmente legate. La Chiesa vive della Parola di Dio e la Parola di Dio risuona nella Chiesa, nel suo insegnamento e in tutta la sua vita (cfr Dei Verbum 8). Perciò l’Apostolo Pietro ci ricorda che «nessuna Scrittura profetica va soggetta a privata spiegazione, poiché non da volontà umana fu recata mai una profezia, ma mossi da Spirito Santo parlarono quegli uomini da parte di Dio» (2Pt 1,20).[8]

 

 

Da questo legame profondo tra Chiesa e Sacra Scrittura si evince che il Vangelo e l’istituzione della Chiesa sono inseparabili. Per papa Benedetto, il Vangelo è il Signore ed ha un corpo in questo nostro tempo: la Chiesa[9].

È nella Chiesa, dunque, che possiamo comprendere e vivere la Parola di Dio; inoltre, è opportuno porre in evidenzia anche il legame inscindibile che essa ha con la Tradizione cristiana. Entrambe, come si sa, sono le fonti della fede, e l’umanità per riscoprire la sua vocazione ultima non può prescindere dal riscoprirle e rivitalizzarle[10]. Solo nella comunione ecclesiale la Parola diventa attuale ed operante nella vita dei credenti, nella Chiesa e nella società. Ciò trova pieno compimento nell’azione liturgica, che diviene il luogo privilegiato della lettura e dell’ascolto della Parola di Dio. Con la celebrazione eucaristica e la proclamazione del Vangelo, la Chiesa attualizza e rende presente in noi la Sacra Scrittura, ci inserisce nella sua logica e ci forma alla sua scuola[11]. In questa linea trova ampia giustificazione anche la nostra missione che è la stessa missione della Chiesa.

 

Siamo mandati non ad annunciare noi stessi o nostre opinioni personali, ma il mistero di Cristo e, in Lui, la misura del vero umanesimo. Siamo incaricati non di dire molte parole, ma di farci eco e portatori di una sola “Parola”, che è il Verbo di Dio fatto carne per la nostra salvezza. Vale dunque anche per noi la parola di Gesù: “La mia dottrina non è mia, ma di colui che mi ha mandato» (Gv 7,16).[12]

 

 

Ratzinger, dopo averci illustrato gli effetti e le funzioni che la Parola di Dio svolge nella vita dei credenti e nella vita della Chiesa, ci offre anche un contributo in materia esegetica, per una retta ed autentica comprensione della Sacra Scrittura. Egli, rifacendosi ad Origene (185-254 d.C.), ci parla dei tre sensi della Sacra Scrittura e della loro fondamentale importanza per una sua corretta interpretazione.

Il Senso letterale, offre al lettore un primo approccio al testo sacro, tuttavia cela in sé delle profondità che non vengono colte in un primo momento. Il Senso morale, invece, indica al lettore quello che bisogna fare per vivere la Parola, gli offre delle direttive normative cui deve attenersi per compiere il Divino volere. Infine, il Senso spirituale (allegorico), fa sì che lo Spirito Santo guidi il credente alla piena comprensione della Scrittura e della sua unità, che trova il suo pieno sviluppo nella figura di Cristo. Lo Spirito educa il credente ad acquisire l’unità nella diversità della Sacra Scrittura, a coglierne l’intima profondità. È evidente che apprendere questa pratica e farla propria diviene per l’uomo un esercizio costitutivo dell’educazione del proprio spirito. Il senso spirituale, inoltre, ha come sua caratteristica propria una forte valenza educativa, in quanto dischiude la totalità della realtà al credente, allarga i suoi orizzonti, potremmo dire che lo aiuta ad apprendere la realtà con gli occhi del cuore.

Questo metodo, d’altronde, rappresenta la svolta che Origene operò in campo esegetico nel Cristianesimo antico. Per lui, infatti, fare teologia consisteva essenzialmente nello spiegare e comprendere la Bibbia. La dottrina origeniana indica il passaggio dalla lettera allo spirito, per progredire appieno nella conoscenza di Dio. Ratzinger è del parere che la Parola sia di gran lunga superiore all’esegesi critica; la Parola è un tesoro inesauribile e le varie scienze esegetiche sia antiche che nuove ci offrono solo un approccio parziale al mistero di Dio contenuto nella Bibbia[13]. In questa direzione si iscrive la sua critica ai limiti del metodo storico-critico.

 

L’esegesi storico-critica ci dice molto sul passato, sul momento in cui è nata la Parola, sul significato che ha avuto al tempo degli Apostoli di Gesù, ma non ci aiuta sempre sufficientemente a capire che le parole di Gesù, degli Apostoli e anche dell’Antico Testamento, sono spirito e vita: in esso il Signore parla anche oggi.[14]

 

 

La Parola di Dio nella visione ratzingeriana, dunque, è eterna, guida e al contempo trascende la storia umana; del resto il grande teologo tedesco auspica che oltre ad una rivalorizzazione dell’esegesi patristica venga promossa anche l’esegesi canonica, promulgata dal Concilio Vaticano II, la quale mira ad una lettura integrale ed unitaria della Bibbia. Inoltre, servendosi degli apporti del metodo storico-critico, è in grado di offrire ai credenti una lettura viva ed attuale della Parola di Dio[15]. Ciò perché in fondo, nel cuore del nostro autore, è forte la convinzione che la παιδεία cristiana abbia la sua fonte primaria nella Sacra Scrittura e, dunque, l’uomo per realizzarsi pienamente deve immergersi totalmente nella lettura, nella meditazione e nella comprensione della Bibbia.

 

Vediamo proprio oggi come l’educazione della personalità nella sua integralità, l’educazione alla responsabilità davanti a Dio e davanti all’uomo, sia la vera condizione di ogni progresso, di ogni pace, di ogni riconciliazione ed esclusione della violenza. Educazione davanti a Dio e davanti all’uomo: è la Sacra Scrittura che ci offre la guida dell’educazione e così del vero umanesimo.[16]

 

 

La παιδεία cristiana ha la sua magna charta nella Bibbia: dalla presa di coscienza di questa realtà possiamo affermare il legame indissolubile che esiste tra il Vangelo e la società civile. Laddove la società apporta agli uomini esclusivamente delle abilità tecniche, degli strumenti, si crea un impoverimento dell’autenticamente umano. In ciò si sviluppano poi i meccanismi di violenza e di distruzione che ledono la società e mettono a repentaglio la stessa civiltà dell’uomo. Sulla base di questi spunti, occorre promuovere una riscoperta dell’importanza della Parola di Dio nella società, indicarla come l’unica strada attraverso cui l’uomo contemporaneo possa riscoprire e tornare a coltivare i valori cristiani, che sono radicati nel cuore del Vangelo[17]. Papa Benedetto XVI, a tal proposito, incoraggia a riscoprire l’antica pratica della lectio divina, quale lettura completa e matura, di cui l’uomo può giovare, per lasciarsi completamente educare e plasmare alla scuola del Testo Sacro[18].

Per ben mettere in evidenza questo aspetto ci riferiamo in particolar modo all’esortazione post-sinodale Verbum Domini, che si può riassumere in queste poche battute: riscoprire la centralità della Parola di Dio nella vita personale e nella vita della Chiesa e fare propria l’urgenza e la bellezza di annunciarla per la salvezza dell’umanità come testimoni convinti e credibili del Risorto. Tale documento è rivolto dal Papa ai pastori, laici, membri della vita consacrata; tutti devono familiarizzare con la Sacra Scrittura, perché è il fondamento, la base per evangelizzare ed educare il mondo, affinché la Bibbia non rimanga una Parola del passato, ma una Parola viva e attuale. Oltre questo, l’intero documento offre dei criteri di orientamento per l’intero popolo di Dio riguardo allo studio, alla comprensione, all’approfondimento della rivelazione biblica e ne promuove come lettura da custodire ed applicare la lectio divina.

 

Origene, uno dei maestri in questa lettura della Bibbia, sostiene che l’intelligenza delle Scritture richieda, più ancora che lo studio, l’intimità con Cristo e la preghiera. Egli è convinto, infatti, che la via privilegiata per conoscere Dio sia l’amore, e che non si dia un’autentica scientia Christi senza innamorarsi di Lui […]. Nei documenti che hanno preparato ed accompagnato il Sinodo si è parlato di diversi metodi per accostare con frutto e nella fede le sacre Scritture. Tuttavia l’attenzione maggiore è stata data alla lectio divina, che è davvero «capace di schiudere al fedele il tesoro della Parola di Dio, ma anche di creare l’incontro col Cristo, parola divina vivente».[19]

 

 

La funzione propedeutica della Bibbia è di facilitare all’uomo l’incontro con Cristo poiché è in quest’incontro che l’uomo può sperimentare la salvezza e, di conseguenza, può dirsi completo l’itinerario della paideia. Ratzinger, inoltre, si sofferma ad illustrarci i vari passaggi di cui è costituita la lectio divina. Essa si apre con la lectio (lettura) del testo, la quale provoca nel lettore l’interrogativo riguardo cosa voglia dire il Testo in sé. Successivamente, si passa poi alla meditatio (meditazione) nella quale si risponde alla domanda di che cosa dica il Testo a noi, qui ed ora. Questo lo si può definire il momento attualizzante della Parola. Dopodiché, si giunge alla fase dell’oratio (preghiera), la quale induce gli ascoltatori a chiedere a Dio l’aiuto necessario per calare nella propria vita la Parola accolta, per concretizzarla. Del resto, la preghiera diventa anche lode, supplica, invocazione. Infine, la lectio si conclude con la contemplatio (contemplazione), la quale dona ai credenti lo stesso sguardo di Dio sulla realtà, li apre ad una visione sapienziale della vita, della storia, li educa secondo il cuore di Cristo e li forma al suo pensiero[20].

Al termine di queste sue indicazioni, papa Ratzinger, invita l’intero popolo di Dio a scorgere nella figura di Maria di Nazareth un modello valido da imitare, per un approccio santificante alla sacra scrittura. Ella, in effetti, durante l’intero corso della sua esistenza, ha ascoltato, meditato, custodito ed annunciato la Parola di Dio.

 

Maria parla con noi, parla a noi, ci invita a conoscere la parola di Dio, ad amare la parola di Dio, a vivere con la parola di Dio, a pensare con la parola di Dio. E possiamo farlo in diversissimi modi: leggendo la Sacra Scrittura, soprattutto partecipando alla Liturgia, nella quale nel corso dell’anno la santa Chiesa ci apre dinanzi tutto il Libro della Sacra Scrittura. Lo apre alla nostra vita e lo rende presente nella nostra vita.[21]

 

 

 

 

[1] Cfr. Benedetto XVI, Pensieri sulla Parola di Dio, (a cura di L. Coco), Libreria Editrice Vaticana 2008, p.23.

[2] Ibid. pp. 9-10.

[3] Ibid. p. 33.

[4] Con questo termine ci si riferisce al concetto di educazione così come l’ha inteso il filologo Tedesco Warner Jaeger. La paideia indica un processo di educazione mirato a formare integralmente l’uomo, a partire da un ideale e non dall’individuo. L’ideale a cui fa riferimento L’educazione cristiana si riferisce a Gesù Maestro: i credenti attraverso la ricezione dei sacramenti dell’iniziazione, vengono supportati dall’azione ecclesiale, a conformare il loro agire all’agire di Cristo stesso, per la loro piena realizzazione.

[5] Ibid. p. 6-8.

[6] Loc. cit.

[7] Ibid. p. 34.

[8] Ibid. p. 48.

[9] Ibid. p. 49.

[10] Ibid. pp. 50-54.

[11] Ibid. p. 55.

[12] Ibid. p. 61.

[13] Ibid, pp,75-77.

[14] Ibid, p,82.

[15] Ibid, pp,83-85.

[16] Ibid, pp,97-98.

[17] Ibid. pp. 98-99.

[18] Ibid. p. 103.

[19] Cfr. Benedetto XVI, Esortazione apostolica Verbum Domini, Libreria Editrice Vaticana 2012, nn. 86-87.

[20] Loc. cit.

[21] Cfr. Benedetto XVI, Pensieri sulla Parola, op.cit. pp,41-42.

 

Scritto da

Giuseppe Lubrino

 

Introduzione allo Studio e alla lettura della Bibbia

rotolo_bibbiaPremessa

Nel panorama culturale odierno da più parti si fa sempre più forte l’accusa rivolta al Cristianesimo, ed in particolar modo, alla Chiesa Cattolica di aver per secoli nascosto o oscurato chissà quali verità presenti nei libri della Bibbia alle persone, oppure che la Chiesa induce le masse dei suoi fedeli a seguire un libro che tutto sommato dice tutto e il contrario di tutto, quale è la Bibbia. Alla luce di ciò, ci occuperemo di offrire una panoramica generale circa l’approfondimento, lo studio e la lettura della Bibbia. Offriremo notizie di carattere generale circa la composizione letteraria dei libri sacri, poi affronteremo in maniera semplice e breve il discorso dell’ispirazione e definiremo il concetto di Rivelazione alla luce degli studi teologici e dell’insegnamento ufficiale della Chiesa che sarà, in questo caso, una lampada per il nostro cammino. La speranza è quella di riuscire sfatare molti miti e false credenze che riguardo all’autenticità della Bibbia e dell’insegnamento della Chiesa serpeggiano nel nostro contesto socio-culturale, credenze che talvolta sono dettate dalla non informazione o dalla non corretta informazione e altre volte, invece, proprio dalla malafede e dalla diseducazione all’amore per la verità e per la cultura.

Indicazioni generali

La Sacra Scrittura è un insieme di libri che sono stati scritti nell’arco di diversi secoli, convenzionalmente dal IV sec. a.C. al 110 d.C. Essa si suddivide in Antico Testamento (da ora AT) e in Nuovo Testamento (da ora NT); il canone Cattolico raccoglie al suo interno anche i libri cosiddetti deuterocanonici, sono sette libri dell’AT, che furono accolti ufficialmente come Parola di Dio successivamente agli altri testi e questo perché erano scritti prevalentemente in greco e non in ebraico. (alcuni rotoli sono stati trovati nell’originale ebraico solo a partire dal 1947-1956 grazie alla scoperta dei Testi di Qumran). L’ AT lo si può indicare anche con il termine Tanakh di origine ebraica che designa l’intero corpus letterario delle Scritture Ebraiche: Torah (Pentateuco), Neb’im (Profeti) che raccoglie, invece, gli scritti dei profeti. Inoltre, nei Ketuvim troviamo i libri appartenenti al genere letterario sapienziale. L’AT narra della storia di Dio con il popolo di Israele, quindi, è innanzitutto una raccolta di testi improntati sulla fede di un popolo: si propone una finalità soteriologica, ossia salvifica. Nel Pentateuco si racconta la storia delle origini dell’umanità alla luce della fede in Jahvè. In esso, vi è il racconto della Creazione e poi della caduta dei progenitori Adamo ed Eva che, con un atto di disobbedienza a Dio, introdussero il peccato nel cuore del genere umano (Cf. Gn cc.1-3). Successivamente vi è poi la storia dei patriarchi Abramo, Isacco e Giacobbe (Cf. Gn cc. 12 ss), i quali ricevettero la promessa di una lunga discendenza, da cui si sarebbe poi formato il popolo di Dio, il popolo di Israele e avrebbe ereditato la Terra promessa, simbolo di una vita piena, realizzata e protetta dallo sguardo amoroso di Dio. Tuttavia, il peccato continuò ad albergare nel cuore dell’uomo, malgrado i numerosi e prodigiosi interventi di Jahvè a favore del suo popolo. Nell’Esodo, infatti, si narra della gesta di Mosè e di come collaborò al progetto di Jahvè di liberare Israele dalla schiavitù dell’Egitto. Tale evento nell’AT è l’evento fondante, l’evento per eccellenza, intorno alla quale ruota tutta la fede e la dottrina della fede biblica. Il libro del Levitico offre delle indicazioni cultuali al popolo di Israele circa il culto autentico e gradito a Jahvè. Il libro dei Numeri, invece, racconta il pellegrinaggio del popolo nel deserto dopo la liberazione dall’Egitto; il Deuteronomio è una rilettura dell’evento dell’Esodo stesso, che pone però al centro della vita del pio israelita l’obbedienza alla legge mosaica, ai dieci Comandamenti.

I Libri storici raccontano delle vicissitudini del popolo di Israele dopo la schiavitù in Egitto e di come l’intera storia umana sia costantemente scandita da continui fallimenti degli uomini e dal premuroso e incessante aiuto che ricevono da parte di Dio. È una storia sacra, si alterna tra il peccato e la Grazia. Ora Israele cade in mano ad un popolo nemico, ora Dio suscita per il suo popolo un salvatore che sia Sansone, Gedeone, Samuele, fino a giungere all’istituzione della monarchia, con l’avvento di Saul, Davide e Salomone. In questo frangente si giunge anche all’epoca dei profeti, uomini del popolo che, con prerogative specifiche e particolari, godono di un rapporto del tutto speciale con Dio e ne fanno le sue veci presso il popolo e il suo sovrano. Infine, l’epoca dei sapienti, uomini virtuosi che prima con il proprio esempio e poi con le parole, si offrono al popolo eletto quali maestri di vita e di fede, offrendo massime e direttive perché la Legge (dieci Comandamenti) e il culto siano vissuti in maniera retta ed autentica, proprio secondo il cuore di Dio. In questa prospettiva diventa un concetto chiave il “Timore di Jahvè”, che non indica la paura che l’uomo è tenuto ad avere nei confronti di Dio, ma bensì l’obbedienza, la riverenza, lo spirito di servizio. In altre parole, da questi scritti è possibile apprendere l’arte di vivere genuinamente la fede, ci è descritto lo stupendo rapporto della creatura (l’uomo) col proprio Creatore (Dio). L’AT conta un totale di 46 libri[1].

Il Nuovo Testamento solitamente lo si divide così: Vangeli e Atti degli Apostoli (o patti), Lettere Paoline, Lettere Cattoliche, Lettere Giovannee e Apocalisse. Il corpus letterario dell’NT raccoglie 27 libri. Il NT racconta della vicenda storica e terrena di Gesù Cristo, della sua Vita, Morte e Resurrezione e di ciò che ne seguì coll’avvento della Chiesa primitiva e di come il cristiano deve vivere per poter essere in Cristo grazie al dono dello Spirito Santo, figlio del Padre Celeste.

In quest’ottica entrano a far parte il discorso della kenosis cristiana, dei Sacramenti, della Grazia e della fondamentale mediazione ecclesiale.

È evidente intuire, dunque, come la Bibbia sia un insieme di libri distinti e complessi, caratterizzati dalle epoche in cui sono stati redatti e dai differenti generi e stili letterari, e per questo occorre approcciarsi ad essa con gli strumenti giusti, per evitare di cadere preda dell’errore.

Consigli utili per leggere la Bibbia

Approcci da evitare per una retta comprensione della Bibbia:

  1. La Bibbia è un libro di fede e si propone non una finalità scientifica così come oggi la intendiamo: comprendere minuziosamente l’origine e il funzionamento delle cose, ma bensì una finalità teologica-morale, ossia salvifica per la vita dell’uomo. La Bibbia, quindi, ci dice che l’origine delle cose è da ricercarsi nel Mistero di Dio. È (ASSOLUTAMENTE) scorretto approcciarsi ad essa, come ad un libro magico che contiene la risposta a tutti gli interrogativi che ci poniamo.
  1. La Chiesa insegna e ci ricorda che la Bibbia è Parola di Dio! Ma che passa e giunge a noi attraverso le parole umane, perciò stesso in diversi passi biblici è possibile scontrarsi coi limiti, le fragilità e le inesattezze proprie dell’uomo. La Bibbia è la storia dell’amore di Dio verso l’umanità, ma poiché è legata al tempo e alla cultura in cui fu scritta, è possibile riscontrare in essa delle inesattezze legate al quel tempo, a quella cultura, a quel popolo determinato, ma questo non ci vieta di affermare che in quella parola umana vi è intatta, presente e operante la Parola di Dio stesso (Cf. Gv 1.14).
  1. Per Ispirazione in senso biblico, il Cristianesimo intende che Dio si serve degli agiografi (coloro che hanno scritto i vari libri della Bibbia), non dettandogli il suo pensiero, alterando e annullando magari le loro facoltà psichiche e cognitive, ma bensì rispettandole e lasciandole intatte. Il Dio della Bibbia è il Dio dell’Incontro, della relazione, il Dio amico degli uomini. Stando a ciò, dunque, Dio si è servito di vari scrittori lungo il corso della storia sacra, ma facendogli fare un’esperienza particolare di Sé e del suo Amore. Costoro poi nel tempo, hanno compreso che bisognava fissare per iscritto tale esperienza per la fede, l’arricchimento e l’ammaestramento delle generazioni future[2].

“Pertanto «ogni Scrittura divinamente ispirata è anche utile per insegnare, per convincere, per correggere, per educare alla giustizia, affinché l’uomo di Dio sia perfetto, addestrato ad ogni opera buona». Poiché Dio nella sacra Scrittura ha parlato per mezzo di uomini alla maniera umana l’interprete della sacra Scrittura, per capir bene ciò che egli ha voluto comunicarci, deve ricercare con attenzione che cosa gli agiografi abbiano veramente voluto dire e a Dio è piaciuto manifestare con le loro parole.
Per ricavare l’intenzione degli agiografi, si deve tener conto fra l’altro anche dei generi letterari. La verità infatti viene diversamente proposta ed espressa in testi in vario modo storici, o profetici, o poetici, o anche in altri generi di espressione […]. Perciò, dovendo la sacra Scrittura esser letta e interpretata alla luce dello stesso Spirito mediante il quale è stata scritta per ricavare con esattezza il senso dei sacri testi, si deve badare con non minore diligenza al contenuto e all’unità di tutta la Scrittura, tenuto debito conto della viva tradizione di tutta la Chiesa e dell’analogia della fede” (Cf. Dei Verbum nn. 11-12).

La Rivelazione

Con il termine Rivelazione, il Cristianesimo intende indicare la gradualità e le modalità con cui il Dio della Bibbia si è rivelato all’uomo nel corso dei secoli. Due modalità possono essere considerate da sempre le vie principali attraverso cui il Dio di Gesù Cristo si è rivelato all’uomo: la natura e la Sacra Scrittura. Il Dio biblico, dunque, si è disvelato all’uomo nel corso dei secoli con una pedagogia graduale e particolare, prima attraverso i fenomeni della Creazione e successivamente attraverso la Scrittura, suscitando uomini particolari e facendo fare loro un’esperienza teofanica (apparizione della divinità che entra in contatto con l’uomo attraverso azioni prodigiose, sogni, visioni, oracoli, messi poi per iscritto). È così che Dio dischiude nel corso della storia il mistero della sua Persona, per poi giungere al culmine e alla pienezza di questa Rivelazione nella Persona di Gesù Cristo (Cf. Gv 1,18; Gal 4,4; Eb 1,1-3).

[1] Cfr. V. Scippa, Introduzione all’Antico Testamento. Dispensa – Pontificia Facoltà teologica dell’Italia Meridionale Sez. S. Tommaso D’Aquino, Napoli 3 marzo 1984, pp. 19-31.

[2] Cfr. R. Fabris, Introduzione generale alla Bibbia, Eelledici 2006, pp.499-536.

Scritto da:
Giuseppe Lubrino